O Transtorno do Espectro do Autista (TEA) reúne quatro desordens do desenvolvimento neurológico presente desde o nascimento ou começo da infância: transtorno autista, transtorno desintegrativo da infância, transtorno generalizado de desenvolvimento não-especificado e Síndrome de Asperger.
Ele representa um dos transtornos do neurodesenvolvimento mais prevalente na infância.
O Autismo representa uma alteração bastante complexa do neurodesenvolvimento e interfere em muitas esferas na vida, como por exemplo nas habilidades de comunicação e interação social.
Quais são os sinais e características do autismo?
- Dificuldade de se relacionar com pessoas da mesma idade;
- Choro ou risada inadequada;
- Brinca ou usa brinquedos de forma incomum;
- Sensibilidade a alguns sons;
- Atraso ou ausência de fala;
- Falta de consciência de perigo;
- Dificuldade em aceitar mudanças na rotina;
Quanto mais conhecemos as crianças e suas necessidades, melhor podemos nos encaixar no mundo delas.
Como é feito o diagnóstico do autismo?
- O diagnóstico é clínico;
- Pode ser genético na grande maioria dos casos (e é extremamente complexo);
O mais importante diante de uma alteração no desenvolvimento é iniciar as terapias necessárias. O diagnóstico virá com o tempo que só o acompanhamento da criança nos dá.
A importância da rotina para o autista
- Melhora o comportamento;
- Ambiente saudável;
- Ensina a organização;
- Confiança e independência;
- Evita o estresse;
- Segurança;
- Controle;
- Acaba com a ansiedade.
Para as crianças autistas que apresentam dificuldade na concentração e interação social, a rotina é fundamental e ajuda a diminuir a sensação de insegurança, de confusão e ansiedade.
O que pode desencadear uma crise?
Crianças com Autismo costumam ser sensíveis a algumas interações no dia a dia. Por isso, é importante ficar atento a tais fatores que podem levar a uma crise, como:
- quebra de rotina;
- dificuldade na concentração;
- excesso de informação;
- frustração e conflitos.
Quais alterações motoras uma criança autista pode apresentar?
Podemos encontrar crianças apáticas, hipotônicas, com a atividade motora reduzida, e posturas viciosas, com dificuldade de iniciar um movimento. Ou crianças hiperativas, sem ter nenhum interesse por objetos ou pessoas.
E de modo geral podemos encontrar déficit de equilíbrio e alteração na marcha.
A importância da fisioterapia no tratamento do autismo
O profissional de Fisioterapia atua diretamente em funções determinantes para a vida da criança e adolescente com autismo, e até mesmo adultos. É importante ressaltar que quanto antes o tratamento iniciar, maior são as chances de uma evolução bem sucedida existir. No caso das habilidades motoras, o Fisioterapeuta atua em funções básicas como andar, sentar, ficar de pé, jogar, rolar, tocar objetos, engatinhar e a se locomover de maneira geral. Todas essas funções são pré requisitos fundamentais para a melhora da socialização e consequentemente da inclusão tanto escolar como social.
E pais não acreditem na frase que cada criança tem seu tempo. Se perceber algum atraso na fala ou desenvolvimento motor, procure um especialista.
Conclusão
O Autismo é um transtorno ainda desconhecido, com influência direta no desenvolvimento neuropsicomotor de toda criança, manifestando-se ainda no início da infância.
A Fisioterapia Neurofuncional tem extrema importância no tratamento de tal comorbidade e influência muitas vezes, nessas três principais vertentes: a interação social, a coordenação e a linguagem. Ajudando a criança nas AVD’s (atividade de vida diária) e tudo que exija coordenação motora, força e equilíbrio.
Referências
Ver. Eletrôn. Atualiza Saúde/Salvador, v.3, n.3, p.75-83.
Dra. Paloma Rodrigues Gonçalves, Fisioterapeuta | CREFITO 3 228727- F
Graduada em Fisioterapia
Pós graduada em Fisioterapia Neurofuncional
Instrutora de Pilates.
Proprietária da Clínica Paloma Rodrigues Fisioterapia e Pilates, Pilar do Sul/SP.
